“DEFINICIONES CLAVES QUE SUSTENTAN EL PERFIL DE EGRESO”

Competencia: Facultad que tiene una persona de combinar un conjunto de capacidades a fin de lograr un propósito específico en una situación determinada.

Capacidades: Conjunto de conocimientos habilidades y actitudes que los estudiantes utilizan para afrontar una situación determinada.

Estándares de Aprendizaje: Son descripciones del desarrollo de la competencia en niveles de creciente complejidad.

Desempeños: Descripciones específicas de lo que hacen los estudiantes de acuerdo al desarrollo de las competencias.

AREA:  CIENCIA Y AMBIENTE

Estándar de Aprendizaje del Área de Personal Social.- Construye su identidad al tomar conciencia de los aspectos que lo hacen único, cuando se reconoce a sí mismo y valora sus identidades, sus logros y los cambios que se dan en su desarrollo. Se reconoce como parte de un mundo globalizado. Manifiesta sus emociones, sentimientos, logros e ideas distinguiendo el contexto y las personas, y comprendiendo sus causas y consecuencias. Asume una postura ética frente a una situación de conflicto moral, integrando en su argumentación principios éticos, los derechos fundamentales, la dignidad de todas las personas. Reflexiona sobre las consecuencias de sus decisiones. Se plantea comportamientos que incluyen elementos éticos de respeto a los derechos de los demás y de búsqueda de justicia teniendo en cuenta la responsabilidad de cada quien por sus acciones. Se relaciona con los demás bajo un marco de derechos, sin discriminar por género u orientación sexual y sin violencia. Desarrolla relaciones afectivas, de amistad o de pareja, basadas en la reciprocidad y el respeto. Identifica situaciones que vulneran los derechos sexuales y reproductivos y propone pautas para prevenirlas y protegerse frente a ellas.

Competencia:“Construye su identidad”

Construye su identidad al tomar conciencia de los aspectos que lo hacen único. Se identifica con algunas de sus características físicas, sus gustos, disgustos e intereses, su nombre y a los miembros de su familia. Participa en sus cuidados personales y en diversas actividades desde su iniciativa y posibilidades. Busca y acepta el consuelo y compañía de su adulto significativo cuando se siente vulnerado e inseguro, así como cuando algunas de sus acciones afectan a otro.

Capacidades.-  Cuando el niño construye su identidad combina las siguientes  capacidades:

 · Se valora a sí mismo

 · Regula sus emociones

Desempeños 5 años.- Practica algunos hábitos de alimentación, cambio de ropa e higiene personal, con agrado e iniciativa y reconoce la importancia de estos para su salud.

En las imágenes podemos observar el desempeño de los niños en el lavado de dientes y lavado de manos.

Los niños practican hábitos de alimentación saludable

En las imágenes podemos observar claramente que los niños  de 5 años de nuestra Institución Educativa N°16 “Sara Mc Dougall” de la ciudad de Cajamarca están demostrando el nivel de desempeño para lograr los estándares de aprendizaje de la competencia “Construye sus Identidad”, practicando hábitos saludables de higiene personal y alimentación sana de manera autónoma que se evidencian con la puesta en práctica de las capacidades: Se valora a sí mismo y Regula sus emociones.

Autoras:

·                Docentes de la Institución Educativa N° 16 “Sara Mc Dougall”